رمان "محمد(ص)" نوشته ابراهيم حسن بيگي تا روزهاي اول سال آينده برای کودکان و نوجوانان منتشر مي شود. ابراهيم حسن بيگي با بيان اين مطلب به خبرنگار خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، گفت: "نگارش و ویرایش رمان "محمد(ص)" به پایان رسیده‌ و  انتشارات مدرسه آن را تا پایان امسال ،منتشر و برای توزیع در نمایشگاه کتاب تهران آماده می کند."

وي افزود:"این مجموعه را مردی یهودی روایت می‌کند که به دستور یهودیان روم به مکه و مدینه عازم می‌شود تا درباره رسول اکرم (ص) تحقیق کند."  حسن بیگی درباره علل گزینش یک یهودی برای روایت این داستان اظهار داشت: "پیامبر(ص) برای تبلیغ رسالت خود با مقاومت و معاندت جامعه بت پرستان قریش و بخشی از یهودیان روبرو بودند و به نظر می‌رسد که مقابلۀ بخشی از تفکر یهودیت که امروز به آن یهودیت صهیونیستي اطلاق می‌شود با ادیان الهی ریشۀ تاریخی دارد و تا به امروز نیز این مقابله با افکار ادیان الهی و پیروان آن ادامه دارد.

منبع: خبرگزاری کتاب 26/12/85

فيروز زنوزي جلالي، نويسنده و منتقد ادبي، برگزاري جايزه كتاب سال را بهترين رخداد ادبي سال 85 دانست و از كتاب "اندكي سايه" به عنوان برجسته‌ترين اثر سال نام برد. اين نويسنده، رشد داستان نويسي در سال 85 را مناسب توصيف كرد و گفت :" هنوز ادبيات رمان‌نويسي ما جاي پيشرفت دارد و بايد روي آن كرد، اما رشد داستان نويسي ما در سال‌هاي اخير از جمله سال 85 در خور توجه بوده است."

جلالي كه خود داور جايزه كتاب سال بوده، ضمن بيان اينكه اين رخداد را برجسته ترين اتفاق ادبي سال دانست، تصريح كرد:‌ "بدون توجه به اينكه من داور اين جايزه ادبي بوده باشم يا خير، جايزه كتاب سال را مي توان بهترين و خوش يمن ترين رويداد ادبي سال دانست و مي‌بايست به آن افتخار كرد."
جلالي از اهل فرهنگ و هنر خواست كه در سال جديد رفتاري مطابق شان و منزلت اين حرفه پيشه كنند و از قضاوت و جنجال و حاشيه بپرهيزند.

وي گفت :‌" اميدوارم در سال آينده اهالي اين حوزه بتوانند به دور از جنجال و با  آرامش به پيشه خود مشغول شوند. براي يكديگر ارزش و احترام بيشتري قائل باشند و كار حرفه‌اي و كارشناسي شده افزايش يابد."  زنوزي جلالي تعطيلات نوروزي خود را به تكميل تاليفات نيمه‌كاره خود خواهد پرداخت. 
وي كه هم اكنون مجموعه اي با نام "برج 110" را در دست تاليف دارد ابراز اميدواري كرد كه تعطيلات نوروز بتواند نگارش اين مجموعه را به پيش ببرد.

منبع: خبرگزاری کتاب 28/12/85

كتاب ايراني داستاني " خاله سوسكه كجا مي‌ري " ويژه كودكان نوشته "م- آزاد" و تصويرگري مرتضي زاهدي در رده‌بندي كتاب‌هاي نقاشي كودكان سال (‪ (۲۰۰۶ميلادي ژاپن در رده هفتم قرار گرفت.  

اين كتاب ايراني نقاشي كودكان به‌وسيله يك بانوي ژاپني دوستدار كتاب‌هاي نقاشي كودكان به نام "كئيكو آيكو" از فارسي به زبان ژاپني برگردانده شده و توسط شركت انتشاراتي "بروس اينتراكشنز" در سال گذشته ميلادي به چاپ رسيد.  آيكو روز دوشنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ايرنا، گفت: اين رده بندي از سوي شركت انتشاراتي "هئيبونشا" انجام گرفته است كه در زمره بزرگترين شركت‌هاي انتشاراتي در ژاپن قرار دارد.  كتاب" خاله سوسكه كجا مي‌ري " از ميان يك‌هزار و ‪ ۴۰۰كتاب خارجي نقاشي ويژه كودكان كه در سال گذشته ميلادي در ژاپن منتشر شد، در رده هفتم قرار گرفته است.  آيكو گفت: از اينكه كتاب ترجمه شده او در اين رده بندي سال، در رده بالايي قرار گرفته، خوشنود است.

            وي علاوه بر كتاب خاله سوسكه كجا مي‌ري ، چهار كتاب ايراني ديگر به نام‌هاي "ميوه‌ها"، "ماجراي احمد"، "بريم بريم اينطوري" و "يك آسمان گنجشك" را نيز به زبان ژاپني برگردانده و به چاپ رسانده است.  آيكو افزود: در اين فكر است كه در آينده شمار بيشتري از كتاب‌هاي ايراني ويژه كودكان را به زبان ژاپني برگردانده و در ژاپن به چاپ برساند.

منبع: ايرنا 28/12//85

سازمان آموزشي، علمي و فرهنگي ملل متحد (يونسكو) به منظور تجليل از شخصيت‌ها، آثار و رويدادهايي كه در غناي متقابل فرهنگ‌ها، ترويج تفاهم بين‌المللي و تشويق روابط فرهنگي ميان ملت‌ها و استقرار صلح، نقش اساسي داشته‌اند، برنامه‌ي بين‌المللي «فهرست مشاهير علم و ادب و رويدادهاي فرهنگي، هنري و علمي جهان» را به اجرا گذارده است.

در چارچوب اين برنامه هر دو سال يك‌بار از كليه‌ي كشورهاي عضو سازمان درخواست مي‌شود تا سده يا هزاره‌ي مشاهير و شخصيت‌هاي فرهنگي، علمي و هنري و همچنين رويدادهاي فرهنگي، علمي و هنري خود را كه مصادف با دوره‌ي دوساله‌ي برنامه و بودجه‌ي يونسكو است،‌ به منظور ثبت در فهرست و همچنين برپايي كنگره و مراسم بزرگداشت به يونسكو اعلام كنند.

در اين ارتباط سه نفر از شخصيت‌هاي ايراني براي طرح در شوراي اجرايي به يونسكو معرفي شدند، كه با بزرگداشت نهصدوپنجاهمين سالگرد تولد امام محمد غزالي (‌١١١١ – ‌١٠٥٨ ميلادي) از طرف كشورمان در سال ‌٢٠٠٨ و بزرگداشت هزاروصدوپنجاهمين سالگرد تولد ابوعبدالله رودكي (‌٤١/٩٤٠- ‌٨٥٩ ميلادي) با مشاركت جمهوري اسلامي ايران، تاجيكستان، افغانستان و قزاقستان در سال ‌٢٠٠٩ موافقت شد.

تصويب اين بزرگداشت‌ها در يونسكو، مشاركت كشورهاي ديگر را در تجليل از مقام اين شخصيت‌ها تشويق خواهد كرد.  در سال ‌١٩٥٨ نيز نهصدمين سال وفات امام محمد غزالي از سوي يونسكو گرامي داشته شد.

خداوند ختم کرد رسولانش را با اسو ی بزرگی و امانت،مردانگی و بزرگواری ،

پیامبر ما ،

محمد رسول الله . . .

لاتو  هبل و عزا از پايه شكستم من . . .

امیدوارم از این پست ناراحت نشید :

     توجه داشته باشید اگر پست های خانم همت ،خانم فخری ، استاد شهرزادی و معدودی از دیگر اعضای قاصدک نباشه ، این بلاگ جز چند بایت حروف بی ارزش ، چیز دیگری نیست .

لطفا ارزش قاصدک رو حفظ کنید .

منتظر پاسخ همه ی دوستان هستم .

بیادتون یاشه:

 انجمن یه بازی یا یار گیری بچه گانه نیست !

من به در گفتم ولیکن بشنوند نکته ها را مو به مو دیوار ها !

می دونم ربطی به کتابداری نداره اما جالبه :

چند تا جمله مسخره و خنده داري که روي بعضي محصولات آمريکايي ديده شده:
روي جعبه سشوار: از استفاده در هنگام خواب جدا خودداري کنيد!

روي جعبه چيپس: شانس خود را براي برنده شدن بيازماييد. احتياجي به خريد نيست، جزئيات در داخل جعبه مي‌باشد!

روي جعبه يکي از غذاهاي منجمد: پيشنهاد ميشود در حالت غير منجمد مصرف نماييد!

روي جعبه پيتزا: لطفا جعبه را سروته نکنيد!

روي قوطي سوپ آماده: تذکر: محتويات بعد از حرارت ديدن، گرم خواهد بود!

روي جعبه اتو برقي: لباسها را قبل از اتو کردن از تن در آوريد!

روي جعبه قرص سرماخوردگي کودکان: براي اطفال زير 12 سال؛ بعد از استفاده از قرص، از رانندگي پرهيز کنيد!

روي جعبه قرص خواب: استفاده از اين قرص با حالت خواب آلودگي توام خواهد بود!

روي جعبه چراغهاي کريسمس: فقط در داخل يا خارج خانه استفاده شود!

روي جعبه چرخ گوشت: از استفاده در موارد ديگر خودداري کنيد!

روي بسته آجيل: قبل از استفاده بسته را باز کنيد!

روي بسته بندي لباس سوپرمن براي بچه‌ها: هشدار، اين لباس توانايي پرواز ندارد!

روي جعبه دستگاه چمن زني: وقتي دستگاه روشن است، تيغه‌ي چمن زني حرکت ميکند!

ته قوطي نوشابه: لطفا از طرف ديگر قوطي، آن را باز کنيد!

روي قوطي اسپري رنگ: از اسپري کردن به روي صورت خودداري کنيد!

روي قوطي فندک: محتوي مواد محترقه!

دوخته شده به گوشه پتو: لطفا در هنگام گردباد، از اين پتو به عنوان پناهگاه استفاده نکنيد!

یادم نیست در کدام بلاگ خوندم اما امیدوارم نویسندش ناراحت نشه !

عشق را خلق نمود تا عاشقان را به محفل خویش راهنما باشد.

خاک را طراوت بخشید تا تکیه گاه رستن باشد.

و

بهاران را با دست آرایشگر خود بیاراست تا زیبایی را به بهترین وجه نمایان سازد .

بهار خجسته و میلاد دوباره هستی را خدمت شما دوستان عزیز و خانواده محترمتان تبریک و تهنیت عرض می نمایم.بنده چون عازم سفر هستم پیشاپیش آرزوی بهترینها را برای شما عزیزان قاصدک دارم.

به امید روزهای طلایی

آمنه سادات فخری

بزرگان سپید مو

دوستان عزیز قاصدک

  با عرض سلام و خسته نباشید

     از تمامی عزیزانی که در دوره قبل ( دوره اول انتخابات قاصدک ) مسئولیت هر یک از کمیته های شورای مرکزی این تشکل را دارا بودند قدردانی می نمائیم و امیدواریم که همچنان از تجارب ارزنده این عزیزان بی بهره نمانیم.لذا بدینوسیله نتایج انتخابات دوره دوم و اعضاء جدید خدمتتان معرفی می گردند.

دبیر : سرکار خانم فخری

کمیته آموزشی : سرکار خانم موسوی زادگان

کمیته اطلاع رسانی : سرکار خانم سعیدی پور

کمیته پشتیبانی : جناب آقای عمو آقایی

کمیته فنی : جناب آقای صالحی

کمیته فرهنگی و هنری : جناب آقای رهروانی

روزهای چهارشنبه و پنج شنبه گذشته واقعا روزهای خوبی برای کتابداران ایرانی بود . اولین همایش سالانه انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران واقعا از سطح خوبی برخوردار بود و البته این فقط نظر من نیست بلکه همه کسانی که در این همایش حاضر بودند به نحوی رضایت خودشون رو ابراز می کردند . کسانی که می تونستند در این همایش شرکت کنند ولی نکردند واقعا  ضرر کردند هرچند که در یک اقدام خداپسندانه! قرار شده که متن کامل تمام مقالات در وب سایت همایش قرار بگیره . اما از اونجایی که یکی از نکات بسیار شیرین در مورد همایش ها حواشی مربوط به اون هست به بعضی از قسمت ها که برای من جالب بود اشاره می کنم .

- روز اول ساعت ده  به محل همایش رسیدم  یعنی افتتاحیه رو از دست دادم و از دست دادن افتتاحیه یعنی از دست دادن فولدرها و.. که در بین  شرکت کنندگان توزیع می شد . ( فکر کن… چقدر غصه خوردم !).

- ملاقات بعضی از  اساتید کتابداری که یک عمر فقط اسمشون رو شنیده بودم .

- ملاقات دوستان و همکلاسیهای سابق و البته همکلاسیهای فعلی که مدتی بود ندیده بودمشون و به برکت این همایش دیدارها  تازه شد .

- ملاقات برخی از دوستان وبلاگ نویس ( البته فقط چند نفر )

- دیدار آقای مصطفی رحمان دوست که البته حضور ایشون به مناسبت  انتخابات انجمن بود . ولی ایشون در چند دقیقه ای که صحبت کردند و از شعرهاشون که برای کودکان سرودند خوندند لحضات بسیارشاد و  مفرحی رو به وجود آوردند .

-  آشنایی با یک کتابدار – بازیگر ( آقای احمد رضا اسعدی گرگانی ، که البته من اسمشون رو نمی دونستم ولی همون لحظه اول که دیدمشون شناختمشون ).

- و اگه می خواین عکسای این همایش رو ببینید حتما به فتوبلاگ کتابداران سری بزنید چون آقای اصنافی این دو روزه اصلا دست خالی ننشستند. باور کنید با یک دست فیلمبرداری و با اون یکی دستشون فیلمبرداری می کردند .( جای کارگاه گجت خالی بود می تونستند با دستای پرتوانشون به آقای اصنافی کمک کنند …! )به همه کسانی که برای برگزاری این همایش زحمت کشیدن از بچه های ادکا تا اعضای انجمن و…خسته نباشید میگم . امید  که خداوند پاداش عظیم بهشون عنایت کناد

منبع :وبلاگ کتابداران

جشنواره الكترونيكي وبلاگ‌نويسي و عكس با عنوان "سرزمين هزار نقش" با محوريت "ميراث فرهنگي، صنايع دستي و گردشگري" دهم ارديبهشت ماه ‪۱۳۸۶ برگزار مي‌شود.  مسوول برگزاري اين جشنواره با بيان اين مطلب گفت: اين جشنواره با همت پايگاه اطلاع رساني "ميراث آريا" ‪ CHTN.IRكه مسئوليت پوشش اخبار سازمان ميراث فرهنگي، صنايع دستي و گردشگري را به عهده دارد، برگزار مي‌شود.

"           فريبرز انصافي" مسئول پايگاه اينترنتي ميراث آريا روز يكشنبه در گفت‌وگو با خبرنگار آي‌تي ايرنا افزود: هدف از برگزاري اين جشنواره، ارتباط و تعامل بيشتر با كساني است كه به فعاليت در اين سه حوزه علاقه‌مند هستند.  انصافي گفت: همچنين از ديگر اهداف برگزاري اين جشنواره مي‌توان به آشنايي با كساني كه در اين حوزه فعاليت مي‌كنند و توجه دادن سايرين به فعاليت در حوزه‌هاي ميراث فرهنگي، صنايع دستي و گردشگري اشاره كرد.

            وي با اشاره به اينكه ارسال نشاني وبلاگ و عكس به دبيرخانه اين جشنواره از ‪ ۱۲بهمن ماه آغاز شده، اظهار داشت: شركت‌كنندگان در اين جشنواره مي‌توانند تا ‪ ۲۰فروردين ‪ ۸۶نشاني وبلاگ خود را به آدرس الكترونيكي ‪ info@chtn.irارسال كنند. علاقه‌مندان در بخش عكس، عكس‌هاي مورد نظر خود را با فرمت ‪ JPEGكيفيت ‪ ۷۲Dpiبا طول ‪ ۶۰۰پيكسل و حجم ‪ ۱۰۰تا ‪ ۱۵۰كيلوبايت تهيه و با ذكر مكان عكسبرداري، نام، نام‌خانوادگي و شماره عكس به آدرس ‪ iranchtn@gmail.comارسال كنند.

وي ادامه داد: شركت‌كنندگان همچنين مي‌توانند عكس‌هاي خود را با سي دي((CDبه آدرس: تهران، ابتداي خيابان مطهري، خيابان لارستان، نبش كوچه افتخاري نيا ، پلاك ‪ ،۳۴طبقه اول، پايگاه خبري ميراث آريا، واحد عكس (كد پستي: ‪ (۱۵۹۵۹۵۵۱۱۱ارسال كنند.

وي توضيح داد: تمامي آثار مرتبط با سه حوزه ميراث فرهنگي، صنايع دستي و گردشگري از سوي هيات داوران بررسي و به ‪ ۱۰اثر برگزيده اين جشنواره، جوايز ارزنده‌اي در مراسم پاياني اهدا خواهد شد.

منبع: خبرگزاری ایرنا 20/12/85

            مشاور فرهنگي رييس جمهوري خواستار توجه بيشتر به اصحاب فرهنگ از جمله كتابداران شد و گفت كه "تجليل از ايدههاي نوين در عرصه كتابداري" از برنامه هاي كتابخانه ملي است.

            وي در "اولين سمينار ملي راهكارها و رويكردهاي نوين در سازماندهي اطلاعات گفت:"اگر به اهالي فرهنگ يك جامعه بها داده نشود آن جامعه ديگر نميتواند داعيه حضور در عرصههاي جهاني را داشتهباشد." وي اصحاب كتاب را پيشگامان واقعي جامعه خواند و گفت:"سازمانهاي فرهنگي كشور با توجه به اين اصل بايد در راه افزايش سطح آگاهيهاي درونسازماني خود بكوشند تا جامعه نيز بتواند به آنها اقتدا كند."             رئيس سازمان اسناد و كتابخانه ملي با تاكيد بر لزوم اهميت دادن به افكار نو از برگزاري مراسم سالانه "تجليل از ايدههاي نوين در عرصه كتابداري" خبر داد و افزود:"در حال آمادهكردن ساز و كارانتخاب صاحبان اين ايدهها هستيم."  در اين سمينار يك روزه متخصصان و كارشناسان علوم كتابداري و اطلاعرساني در مقالات و سخنرانيهايي به تشريح روشهاي نوين ساماندهي اطلاعات پرداختند.

منبع: خبرگزاری كتاب 20/12/85

ذمشاور فرهنگي رئيس جمهور از ايجاد بانك اطلاعاتي تاريخ شفاهي ايران با همكاري سايرسازمانها و موسسات اسنادي كشور خبر داد و گفت: در آينده نزديك برخي از مصاحبه هاي انجام شده در پروژه تاريخ شفاهي ايران توسط سازمان اسناد و كتابخانه ملي به چاپ خواهد رسيد. تاكنون حدود 400 مصاحبه از مشاهير و نامداران كشور در حوزه هاي مختلف در سازمان اسناد و كتابخانه ملي انجام شده است.

            مشاور فرهنگي رئيس جمهور و رئيس سازمان اسناد و كتابخانه ملي از تاريخ شفاهي به عنوان يكي از مستندترين روشهاي ثبت تاريخ نام برد و وجه تمايز تاريخ نگاري و تاريخ شفاهي را در ميزان دقت اين روش در ثبت وقايع تاريخي دانست.

            وي افزود: ثبت تاريخ شفاهي نبايد تنها در مورد مشاهير جامعه انجام پذيرد بلكه ما در تلاشيم با ايجاد ساز و كارهايي براي همگاني كردن اين روش به ثبت تاريخ شفاهي همه افراد جامعه بپردازيم.
وي اهميت اين فعاليت را در ثبت حافظه جمعي جامعه دانست و تاكيد كرد: از 2 ماه پيش اداره تاريخ شفاهي سازمان اسناد و كتابخانه ملي در حال آماده سازي طرحي بدين منظور است. , و در ادامه از ايجاد بانك اطلاعاتي تاريخ شفاهي ايران با همكاري سايرسازمانها و موسسات اسنادي كشور خبر داد و خاطر نشان ساخت: در آينده نزديك برخي از مصاحبه هاي انجام شده در پروژه تاريخ شفاهي ايران توسط سازمان اسناد و كتابخانه ملي به چاپ خواهد رسيد.

            اين نمايشگاه تا تاريخ 22 اسفند همه روزه از ساعت 9 الي 17 و در محل ساختمان گنجينه ملي سازمان اسناد و كتابخانه ملي واقع در برزگراه حقاني، بعد از ورزشگاه شهيد كشوري، خيابان كوشا، پذيراي علاقه مندان است.

به عقيده‌ي يك مدرس ارتباطات، سواد رسانه‌يي توان دسترسي به تجزيه،‌ تحليل و ارزيابي پيام‌هاي ارتباطي است.  در تفكيك سواد اطلاعات از سواد رسانه‌يي اظهار كرد: سواد اطلاعاتي مهارت‌هايي است كه فرد از طريق رسانه‌ها كسب مي‌كند، اما سواد رسانه‌يي به تاثيراتي كه رسانه‌ها بر روي شهروندان مي‌گذارند،‌ بستگي دارد.  وي با اشاره به اين كه سواد اطلاعاتي بر سواد رسانه‌يي افراد تاثيرگذار است ادامه داد: سواد رسانه‌يي آن نكاتي است كه باعث مي‌شود فرد تحت تاثير يك طرفه‌ي رسانه قرار نگيرد و به نوعي در قضيه فعال باشد.

            اين مدرس دانشگاه با تاكيد بر اين كه سواد اطلاعاتي بر سواد رسانه‌يي افراد جامعه كمك مي‌كند، افزود: در گذشته هر كس توانايي خواندن متن داشت،‌ با سواد به حساب مي‌آمد و هر كه اين توانايي را نداشت، ‌بي‌سواد تلقي مي‌شد اما امروزه داشتن مهارت‌هاي اطلاعاتي فرد در برابر رسانه‌ها به عنوان سواد قلمداد مي‌شود.  كيا در مورد سواد رسانه‌يي در ايران گفت: در ايران به عنوان يك كار تحقيقاتي كمتر به اين مساله توجه شده و در ميان گروه‌هاي سنتي و تحصيلي نيز متفاوت است،‌ براي مثال سواد رسانه‌يي دانشجويان فني و مهندسي با سواد رسانه‌يي دانشجويان علوم اجتماعي مي‌تواند متفاوت باشد.

            وي همچنين در مورد سواد رسانه‌يي در جوامع پيشرفته گفت: از آن جا كه آن‌ها از ابزارهاي مهارتي بيشتر استفاده مي‌كنند از سواد رسانه‌يي بالاتري برخوردارند.  تشريح و تفسير وقايع را از وظايف رسانه‌ها دانست و تصريح كرد: مطبوعات و رسانه‌هاي ما عمدتا به دنبال جنبه‌هاي سرگرمي ‌و تفريحي توجه دارند و كمتر به تفسير و تشريح وقايع مي‌پردازند. رسانه‌ها نتوانسته‌اند كاركرد رسانه‌يي خود را به خوبي انجام دهند، افزود: با تعدد رسانه‌ها، سواد رسانه‌يي افراد نيز متغير شده است.

منبع: خبرگزاری ایسنا 21/12/85

مدير عامل شركت مايكروسافت در قطر گفت: اين شركت با همكاري مسوولان شهر انرژي قطر، در اين كشور شهر الكترونيكي ايجاد مي‌كنند.  روزنامه "البيان" روز دوشنبه به‌نقل از "محمد حموره" نوشت: چنين شهر الكترونيكي براي اولين بار در دنيا ساخته خواهد شد.  وي گفت: ساخت اين شهر الكترونيكي موجب جذب سرمايه‌گذاران و بازرگاناني خواهد شد كه به دنبال تجارت و زندگي راحت هستند.

حموره يكي از اهداف اين شهر الكترونيكي را پيشرفته كردن روش زندگي براي ساكنان اين شهر عنوان كرد. وي گفت: در اين شهر تمامي واحدهاي مسكوني و تجاري به آخرين سيستم‌هاي الكترونيكي مجهز خواهند شد و ساكنان اين شهر بدون استفاده از هرگونه ابزاري نيازهاي روزانه خود را تامين خواهند كرد.

در اين گزارش اشاره‌اي به هزينه و زمان شروع و اتمام اين طرح نشده است.

منبع: خبرگزاری ایرنا 21/12/85

آموزش اینترنت (3)

IP آدرس و DNS

آدرس در اينترنت يا Intenet Protocol :

همانطور که ميدانيد همه شماره هاي تلفن با يکديگر تفاوت دارند و همگي منحصر به فرد هستند. در شبکه جهاني اينترنت نيز هر کامپيوتر داراي شماره خاصي است که آدرس IP ناميده ميشود.

آدرس IP :

            اين آدرس توسط پروتكل اينترنت IP براي شناسايي هر كامپيوتر روي اينترنت مورد استفاده قرار ميگيرد يك آدرس IP از 4 عدد تشكيل ميشود كه اين اعداد درباره صفر تا 255 تغيير كرده و توسط نقطه (.) از هم جدا ميشود (35.8.7.92) جلوتر به شرح مفصل آن ميپردازيم . كامپيوترها آدرس IP را چگونه به دست مي آورند؟ سازماني به نام Internic به ارائه دهندگان مختلف سرويس اينترنت( ISP ها) اين آدرسها را ميدهد و همانطور كه ممكن است پيش شماره تمام همسايه هاي شما مثلاً با عدد 624 شروع شود آدرس IP تمام كامپيوتر ها متصل به يك ISP نيز ممكن است با 35.8 شروع شود در حقيقت Internic معمولاً آدرس IP را بصورت مجموعه اي از آدرسها ارائه ميكند به عنوان مثال شركت Y تمام آدرسهاي IP كه با 35.8.7 شروع ميشوند را خريداري ميكند بنابراين ميتواند 255 آدرس IP مختلف را به افراد ارائه دهد. بعضي شركتها از اسامي دامنه ها براي پنهان كردن آدرسها IP استفاده ميكنند. نام دامنه نيز توسط Internic ثبت ميشود و نسخه انگليسي آدرس IP است . بعضي كامپيوترها (Domain Name Server) را به كار ميبرند كه همان آدرس اختصاري است كه براي دسترسي سريعتر به اينترنت از آن استفاده ميشود.

خلاصه اي از نامگذاري كامپيوترها بر روي اينترنت :

            نامگذاري کامپيوتر ها در روي اينترنت بر اساس سيستمي از اعداد سلسله وار انجام ميشود به تمام كامپيوترهاي متصل به اينترنت يك آدرس عددي خاص (IP) تعلق ميگيرد. با استفاده از سيستم خطي نامگذاري حوزه اي اينترنت يا DNS ميتوان بين اين آدرسهاي عددي IP مثلا (128.113.10.5 ) نام كامپيوتر (ftp.rpi.edu( تناظر برقرار كرد. به جاي اعداد نا مفهوم از اسمهاي حرفي كه كاركردن با آنها بسيار ساده تر است استفاده نمود . تمام كامپيوترها در شبكه از چند قسمت تشكيل شده است كه هر قسمت به وسيله نقطه از قسمت ديگر جدا شده است . قسمت سمت راست بالاترين رده حوزه را مشخص ميكند كه مربوط به نوع سازمان يا موسسه اي است كه كامپيوتر مذبور به آن تعلق دارد.
علاوه براين هر شركت يا موسسه براي خود نامي انتخاب ميكند كه در قسمت سمت چپ قرار مي گيرد در ضمن هر شركت ميتواند نامهاي ديگري که بر اساس تقسيمات سازماني درون شركت انتخاب ميشوند مثلاً:
كامپيوتري به نام Mailer كه در دپارتمان CS موسسه آموزشي UWM است : Mailer.Cs.Uwm.edu نام دارد و اخيراً از كدهاي 2 حرفي نيز استفاده ميشود.

جناب هوشنگی شما هم با اسم واقعیتون کامنت بگذارید !

پیرو پست سرکار خانم همت :

سواد اطلاعاتي چيست؟
اصطلاح سواد اطلاعاتي بعضي اوقات ترجيحا به عنوان اطلاعات مناسب و بطور عموم به عنوان توانايي دسترسي ، ارزيابي ، سازماندهي واستفاده از اطلاعات در يك تنوع از منابع تعريف شده است براي اينكه كسي داراي سواد اطلاعاتي گردد بايد چگونگي وضوح يك موضوع يا ناحيه اي از دستورالعملهاي مورد نياز را بشناسد. انتخاب اصطلاحات مناسبي را براي روشني مفهوم يا موضوع مطابق دستورالعمل يك خط مشي جستجو انتخاب كند كه منابع مختلف اطلاعاتي و روشهاي متنوعي كه اطلاعات را سازماندهي مي نمايد فرموله كند.
داده هاي جمع شده را براي ارزيابي ، تناسب ، كيفيت و مفيد بودن تحليل نمايد و بطور صحيح اطلاعات را به طرف دانش سوق دهد(انجمن كتابداري امريكا1989)
اين شامل يك فهم عميق از چطور و كجا اطلاعات را پيدا كردن مي شود. توانايي قضاوت دراطلاعات هدفدار و محتاطانه مي باشد ، چطور بهترين اطلاعات مي تواند به نشان دادن مشكل يا انتشار آن در يك دست كمك نمايد.
سواد اطلاعاتي همانند سواد كامپيوتري كه نيازمند شناخت فناورانه است واينكه چطور نرم افزار و سخت افزاري را بسازيم نيست يا سواد كتابخانه كه نيازمند توانايي استفاده از مجموعه كتابخانه و خدماتش مي باشد نيست. همچنين يك ارتباط قوي متعلق به همه اين مفاهيم وجود دارد. هر كدام از اين سوادها چندين سطح از تفكر را بصورت حياتي نياز دارند. اما در مقايسه با سواد كامپيوتري سواد اطلاعاتي صرفا به آنسوي دسترسي داشتن به دانش چطور استفاده نمودن از فناوري مي رود زيرا فناوري تنها كيفيت آموزش تجربي را تضمين نمي نمايد. ودر مقايسه با سواد كتابخانه اي ، سواد اطلاعاتي بيشتر از جستجو در يك فهرست پيوسته يا مواد مرجع ديگرمي باشد زيرا سواد اطلاعاتي يك تكنيك نيست بلكه يك هدف براي آموزشگران مي باشد.(گيلتن1994 )
سواد اطلاعاتي به يك آگاهي از روشي كه سيستم هاي اطلاعاتي كاربردي و ارتباط ديناميك بين يك نياز اطلاعاتي ويژه و منابع و كانالهاي مورد نياز به منظور رضايت آن نياز مورد نياز است.

برگرفته از:

نمايشگاه‌ بين‌المللي‌ كتاب‌ تهران‌ براي‌ اولين‌ بار در سال‌ 1366 آغاز به‌ كار كرد و تاكنون‌ هفده ‌دوره‌ از آن‌ به‌ شرح‌ ذيل‌ برگزار شده‌ است‌ :

اولين‌ نمايشگاه‌
در سالن‌ ناشران‌ خارجي‌، بيشترين‌ عناوين‌ كتاب‌، اختصاص‌ به‌ رشته‌هاي‌ پزشكي‌ و فني‌ ومهندسي‌ داشت‌ و 59 درصد كتابهاي‌ شركت‌ داده‌ شده‌ متعلق‌ به‌ سه‌ كشور انگليس‌، آمريكا و لبنان‌بود. از كشور انگليس‌ 44 ناشر، آمريكا 15 ناشر و لبنان‌ 39 ناشر در اين‌ نمايشگاه‌ شركت‌ داشتند.

امیدوارم امسال مدیر گروه شرمندمون کنه و مارو ببره نمایشگاه !

منبع

استاد گرامی خانم شهرزادی از اظهارات صریح دوستان در مورد نگرانی­هایی که در دانشجویان نسبت به حرفه وجود دارد خوشحال شدم. همچنین خوشحال هستم که این مسائل و چالشها در گروه بحث حاضر مطرح می شود.  

راستش چندین ماه پیش موقع انتخاب دوستی با من تماس گرفت و راهنمایی می خواست که رشته کتابداری را انتخاب کند و یا حقوق را. این سئوال آنقدر غیر منتظره بود که نمی دانستم چه باید بگویم. بلاخره بعد از زمانی تأمل آنچه که با تمام وجود به آن اعتقاد پیدا کرده بودم به او گفتم. با توجه به بحث حاضر خلاصه­ای از آنچه ببین من و آن دوست رد و بدل شد ذکر می­کنم.

به او گفتم که در همه جای دنیا اهمیت این رشته مشخص شده است. این رشته نقش محوری و زیربنایی را برای گسترش علوم دیگر بازی می کند. در بسیاری از کشورهای دور و نزدیک، تک تک افراد جامعه مطالعه را بعنوان بخشی از نیازهای زندگی پذیرفته اند. کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی حلقه اصلی در چرخه تولید علم هستند و کتابخانه و کتابدار بعنوان ارکان بدیهی توسعه و پیشرفت در باور سیاستگزاران و مسئولین نهادهای مختلف اجتماع نقش بسته اند و خیلی حرف های دیگر.... اما دیدم اگر بخواهم صادق باشم، در آخر حرف هایم باید بگویم که افسوس و صد افسوس که در کشور ما هنوز بعضی از بزرگترین کتابخانه های دانشگاهی از داشتن روسای کتابدار محرومند، مدارسمان به کمدی آهنی که چند جلد کتاب را پشت درب های شیشه ای خود مخفی کرده است، کتابخانه لقب می دهند و بسیاری از معلمانی که حکمی برای تدریس پیدا نمی کنند و یا می خواهند کمی از هیاهوی کلاس های درس دور باشند، کتابدار می شوند و اگر از مردمانش بپرسند، نزدیک ترین کتابخانه عمومی به محل زندگی شما کجاست؟ اکثرا چنان نگاهت خواهند کرد که انگار آدرس مخفی گاههای القاعده را از آن ها خواسته ای..... نمی دانم و حتی نمی خواهم تصور هم کنم که اگر بچه های کوچکمان شانس استفاده از معدود کتابخانه های کانون پرورشی را نداشته باشند، چه تصوری از یک کتابدار خواهند داشت؟!....

خوب می دانم که ما مراکز پیشرفته اطلاعاتی نیز در کشورمان کم نداریم و يا فرهنگ کتابخوانی در کشور ما ضعیف است و یا ... اما به صراحت به او گفتم مقصر دانستن دانشگاه، مردم، فرهنگ و نهایت دولت توجیهی بیش نیست. شاید این برداشتها می تواند کاملا صادق باشد. اما کسی که در این راه گام گام می نهد باید قبل از هرچیز خود شیفته این رشته باشد و بخواهد دست دردست دیگر کتابداران جایگاه واقعی خویش را دریابند و آنچه امروزه تعبیر از رشته کتابداری واطلاع­رسانی است را به اوج و کمال خود برسانند.

امروزه تاکید زیادی بر اطلاعات اقتصادی واقتصاد اطلاعاتی و اهمیت اطلاعات و اطلاع رسانی
می­شود. جای بسی خوشحالی است که رشته کتابداری به دنباله  اسم  خود اطلاع رسانی را هم همیشه داشته و خواهد داشت. یعنی هدف رشته و رسالت کاری ما در نام  این رشته به صراحت مشخص است.  و همیشه به این واقعیت اذعان شده است که اطلاعات قدرت و ثروت است . پس ماها  بیشتر وقت مان را در  دریای اطلاعات سپری می کنیم ( یعنی در کتابخانه). همه چیز آماده و مهیاست تا سکان اطلاع رسانی را هم به دست گرفته و مراجعین را در این دریای پر تلاطم راهنمایی کنیم. پس بیایید به رسالت رشته کتابداری ایمان آورده و با دل وجان در رسیدن آن به سرمقصد کوشش کنیم. کار سختی نیست . هر روز می بینیم و می شنویم که با ورود کتابداران به دانشگاهها و دیگر ارگان ها واقعا آن سازمانها  دچار تحول می شوند. جذابیتها و نقاط قوت حرفه ما بسیار است. همین بس که مهمترین دانشگاههای جهان در مقاطع ارشد و دکترا نیز به تربیت دانشجویان می پردازند. همین بس که نظریه پردازان زاید و معتبری در سطح جهان و ایران وجود دارد. همین بس که اطلاعات و نظامهای اطلاعاتی دارای بالاترین ارزش افزوده در سازمانهای دولتی و غیردولتی است. همین بس که بسیاری از شرکتهای طراح نظامهای رایانه ای از کتابداران در تیم خود استفاده می کنند. امروزه کتابداران دارای دانش فناوری و رایانه ای قابل قبول هستند. این دانش در بسیاری از درسها به دانشجویان ارائه می شود تا آنها با اعتماد بنفس در کتابخانه ها و مراکز اطلاعاتی کار کنند و از متخصصان رایانه چیزی کم نیاورند. منابع مرجع و پایگاههای اطلاعاتی توسط کتابداران طراحی و راه اندازی می شود. وب سایتهای طراحی شده توسط کتابداران از ویژگیهای برتری برخوردارند.

کتابداران متولیان اصلی آموزش و توسعه سواد اطلاعاتی اند واین مطلب را باید استادان در کلاسهای خود مطرح کنند. باید بگونه ای درس داد و بگونه ای درس خواند که دانش، مهارت، و اعتماد بنفس لازم در محیط کار به وجود آید.  از انتقادها بناید هراس داشت بلکه باید آنها را به منزله نقطه بازنگری در برخی مبانی، روشها، رویکردها و سلیقه ها در نظر گرفت. به امید روزی که جامعشان اهمیت وجود آن ها را در ک کند، بسیاری از ناملایمات را تحمل نمایند. و امیدوارم وقتی از آن ها بپرسند، شما؟ با افتخار بگویند " کتابدار! به امید بهروزی و موفقیت تمام کتابداران.

نظري از شماها نديدم.

Discover your past through 59 million full-page newspaper images. Powerful research! tools make finding information easy

Unearth rare and historic newspaper pages dating back to 1759, found only at NewspaperARCHIVE.com

گوشه‌اي از ديدگاه‌هاي دكتر حري استاد ارجمند و پر تلاش در دو حوزه جامعه اطلاعاتي و كتابداري- اطلاع‌رساني به صورت مختصر :

* جامعه اطلاعاتي و ديدگاه دكتر حري :جامعه اطلاعاتي در يك نگرش آرماني، جامعه‌اي است كه در آن شرايط دسترسي به اطلاعات براي همگان فراهم باشد تا بتوانند آزادانه براي كاربري آن تصميم بگيرند.

گرچه نقطه نظرهاي متفاوتي درباب جامعه اطلاعاتي و ويژگي‌هاي منتسب به آن مطرح شده است، اما كمتر كسي از مدافعان جامعه اطلاعاتي به ماهيت اطلاعات پرداخته است و معلوم نيست هر گاه ندانيم "اطلاعات" چيست، چگونه مي‌توانيم به دفاع از جامعه‌اي كه دورنمايه اطلاعاتي آن را از ساير جوامع متمايز مي‌كند برخيزيم يا با آن مخالفت كنيم؟

سطور فوق ديدگاه دكتر حري در خصوص جامعه اطلاعاتي است.

او مي‌گويد بايد بدانيم زماني كه از اطلاعات و به دنبال آن از جامعه اطلاعاتي سخن مي‌گوييم، غرض ما از "اطلاعات" چيست؟ در برخي متون، اطلاعات را برابر صنعت اطلاعات يا فناوري‌اطلاعات دانسته‌اند، بعضي سخن از حجم بالاي اطلاعات به ميان آورده‌اند و برخي ديگر عنصر سودآوري اقتصادي را مطرح كرده‌اند، اما هرگز مشخص نشده‌است كه فناوري اطلاعات يعني فناوري چه چيز، حجم اطلاعات، يعني حجم چه عنصر يا عينيتي و اقتصاد اطلاعات در داد و ستد و سود وزيان چه چيز معني پيدا مي‌كند.

به‌همين دليل نمي‌توان درباره تاكيد يا ترديد در نقطه نظرهاي موجود درباره جامعه اطلاعاتي تصميم گرفت يا شاخصي مطمئن براي ارزيابي جوامع به دست داد.

وي در خصوص ديدگاه مختلف اساتيد ايراني در خصوص جامعه اطلاعاتي معتقد است، ما كه خودمان مفهوم "جامعه اطلاعاتي " را ابداع نكرده‌ايم، بلكه ترجمه آن چيزي است كه غربيها گفته‌اند، اما اينكه في‌الواقع جامعه اطلاعاتي بايد داراي چه مولفه‌هايي باشد كه ما به آن نام جامعه‌اطلاعاتي اطلاق كنيم، اتفاق آرا وجود ندارد. هر فردي، باتوجه به رويكردها و تخصص خود، جامعه اطلاعاتي را تعريف مي‌كند. لذا از اين جامعه تبيين‌هاي گوناگوني به دست داده‌اند.

برخي شرط لازم براي جامعه اطلاعاتي را حضور فعال فناوري اطلاعاتي دانسته اند، برخي انباشت اطلاعات، گروهي ميزان مصرف اطلاعات و جمعي نيز دسترس پذيري اطلاعات، را ملاك قرار داده‌اند اما اين همه، شرط لازم براي چنين جامعه اي است و هيچ يك به تنهايي قادر به ايجاد جامعه اطلاعاتي نيست.

به اعتقاد وي جامعه آرماني اطلاعاتي ، جامعه‌اي است كه بدون داشتن اطلاعات صحيح، در هيچ زمينه‌اي اقدام به تصميم‌گيري نمي‌كند. جامعه اطلاعاتي در اين نگرش آرماني، جامعه‌اي است كه در آن ، شرايط دسترسي به اطلاعات براي همگان فراهم باشد تا بتوانند آزادانه درباره كاربري آن تصميم بگيرند.

جامعه‌اطلاعاتي، جامعه‌اي نيست كه تنها نخبگان آن با اطلاعات محشور باشند. اگر بپذيريم كه آحاد جامعه بايد از دسترسي به اطلاعات، به عنوان حقي اجتماعي، برخوردار باشند، هيچ مانعي نبايد اين دسترسي پذيري را مختل سازد. هيچ نابينا يا ناشنوا يا معلول جسمي يا ذهني را نمي‌توان از اين حق محروم كرد ، يعني شرايط استفاده از اطلاعات را بايد متناسب با توانمندي هاي آنان فراهم ساخت.

هيچ جامعه‌اي را نمي‌توان يافت كه از رشد و توسعه‌بهره‌مند باشد و اطلاعات تنها در قلمرو محدودي از لايه‌هاي بالاي هرم اجتماعي خواه هرم سياسي ، يا اقتصادي ، يا آموزشي، و يا فرهنگي جريان يابد و قلمروهاي پايين تر هرم كاملا با اطلاعات واقعي بيگانه باشند و حتي لزوم آن را حس نكنند. تعامل اجتماعي به معناي داد وستد اطلاعاتي زماني در كل جامعه روي مي‌دهد كه با به كارگيري مجراها و رسانه‌هاي مناسب و زبان مشترك ، شرايط يكسان براي آحاد جامعه فراهم آيد.

اطلاعات عيني جايگزين اطلاع‌سازي شود و اين اطلاعات چنان در عرصه‌هاي مختلف اجتماعي نفوذ يابد كه ادامه حيات اجتماعي ، به معناي وسيع ، بدون آن ممكن به نظر نرسد. اطلاع باوري، يعني تن دادن به ضرورت گريزناپذير اطلاعات ، بايد در عرصه‌هاي اجتماعي، سياسي، اقتصادي، آموزشي و فرهنگي نهادينه شود وحذف آن به اختلال حتمي و قطعي نظام تصميم‌گيري بينجامد.

دكتر حري همچنان اميدوار به اطلاعاتي شدن جامعه و پيگيري جامعه ايراني جهت تحقق و دست يابي به جامعه اطلاعاتي است.

مراسم بزرگداشت دكتر "عباس حري" به‌بهانه هفتادمين سالگرد تولد اين استاد ممتاز دانشگاه تهران، عصر سه‌شنبه مورخ 15/12/85 از سوي انجمن آثار و مفاخر فرهنگي و با حضور جمع كثيري از اساتيد دانشگاه، دانشجويان و فعالان حوزه كتابداري و اطلاع رساني كشور برگزار شد.

دكتر عباس حري از جمله چهره‌هاي شناخته شده حوزه كتابداري واطلاع‌رساني است كه بيش از نيم قرن تجربه دراين حوزه دارد و آثار فراواني را در زمينه هاي مختلف روانشناسي و نيز كتابداري و اطلاع‌رساني تدوين يا تاليف كرده‌است.

از جمله آثار اين محقق گرانمايه مي‌توان به آيين نگارش‌علمي، اطلاع‌رساني : نظام‌ها و فرآيندها، شيوه بهره‌گيري از كتابخانه، مراجع و بهره‌گيري از آنها، مروري براطلاعات واطلاع رساني،اطلاع‌رساني: نگرش و پژوهش‌ها، اصطلاح‌نامه بين‌المللي توسعه فرهنگي يونسكو، اصطلاح نامه فرهنگ-ارتباطات-اطلاعات، اصطلاح نامه يونسكو، راهنماي تهيه و گسترش اصطلاح نامه يك زبانه اشاره كرد.

دكتر عباس حري ، روحاني‌زاده بوده و در محيط پرورشي سنتي- مذهبي پرورش يافته و با اعتقادي راسخ مراحل دانش‌آموزي را پيموده است، او در دوران دانش‌آموزي و دانشجويي همواره در رده‌هاي ممتاز بوده و عمر خود را در جستن دانش و كسب اطلاعات سپري ساخته است.

در اين مراسم - که جمعي از شخصيت هاي فرهنگي و استادان و دانشجويان حضور داشتند - دکتر حري با اشاره به تحمل و صبوري استادان رشته کتابداري و اطلاع رساني براي اثبات حقانيت اين رشته مهم دانشگاهي و پديده نوين و نظريه عمومي اطلاعات به عنوان شاه کليد عصر اطلاعات ، اين پديده را عامل استمرار، دوام ، قوت و قدرت رشته کتابداري و اطلاع رساني دانست. دكتر مهدي محقق رئيس انجمن آثار و مفاخر فرهنگي در اين مراسم، نظم، ترتيب و انضباط و رعايت اصول و ضوابط را از ويژگي‌هاي دكتر حري بر شمرد و افزود: همكاران و دانشجويان، او را نمونه‌اي كامل و تمام عيار از يك معلم توانا و پژوهشگر چيره دست مي‌دانند كه سالها به عنوان عضو شوراي اجرايي فرهنگنامه كودكان و نوجوانان فعاليت داشت. به‌گفته وي دكتر حري سهم بسزايي در تدوين ‪ ۱۰مجلد فرهنگنامه(كه تاكنون انتشار يافته) داشته است. او همچنين در سال ‪ ۱۳۶۲كه بنياد دايره‌المعارف اسلامي پايه‌ريزي مي‌شد، به همراه عبدالحسين آذرنگ برنامه‌ريزي و طرح علمي دانشنامه جهان اسلام را انجام داده و نيز در امور آغازين اجرايي و اداري آن نيز همكاري كردند.دكتر حري در بنياد دايره‌المعارف مقالات بسياري را تدوين و ترجمه كرد. بنابراين نام او بايد در ضمن بنيان‌گذاران آن نهاد باقي بماند. رييس انجمن آثار و مفاخر فرهنگي افزود: اين انجمن مفتخر است كه در سالروز تولد اين استاد ساعي و كوشا و پژوهشگر دانا و توانا به مناسبت هفتاد سالگي او و پنجاه سال تدريس مستمر و مداوم، مجلس تجليل و بزرگداشت او را برگزار مي‌كند تا همكاران و دوستان و شاگردان او به ذكر محامد و مناقب اين دانشي مرد بپردازند و خدمات خالصانه و مخلصانه او را به فرهنگ و علم كشور بازگو كنند و نسل جوان را فراخوانند تا با خواندن سيره علمي و عملي او گام بر جاي پاي او نهند و همچون او موجب افتخار ملت و مملكت گردند.

دکتر نوش آفرين انصاري و توران ميرهادي ، دبير و رئيس شوراي کتاب کودک نيز در اين مراسم حضور دکتر حري در عرصه کتابداري و اطلاع رساني ايران را منشا همه پيشرفت ها و تحولات امروزي دانستند و تاليف فرهنگنامه کودک و نوجوان را حاصل تلاشها و دغدغه هاي اين استاد عنوان کردند. دکتر ناهيد بني اقبال ، استاد کتابداري دانشگاه و محمدحسن رجبي ، پژوهشگر و شاگرد استاد حري نيز راه اندازي انجمن کتابداري و اطلاع رساني ايران ، تدوين دايره المعارف کتابداري و طراحي پايگاه مطالعات ايران شناسي بنياد ايران شناسي را مرهون دغدغه ها و تلاشهاي وي دانستند.
در پايان اين مراسم لوحهاي يادبود انجمن آثار و مفاخر فرهنگي ، نهاد کتابخانه هاي عمومي کشور، خانه کتاب ايران ، دانشگاه تهران ، انجمن کتابداري و اطلاع رساني پزشکي و دهها لوح از شخصيت هاي حقيقي و حقوقي به استاد حري تقديم شد. دکترعباس حري که اکنون 70سال دارد و 50سال را صرف معلمي کرده است سالها در عرصه کتابداري و اطلاع رساني به پژوهش و آموزش اشتغال داشته و اکنون در کنار همه فعاليت ها، رئيس گروه واژه گزيني فرهنگستان زبان و ادب فارسي و رئيس انجمن ترويج علم ايران است.

در اين مراسم جمعي از اساتيد دانشگاه و دانشجويان وهمچنين فعالان حوزه كتابداري و اطلاع رساني حضور داشتند.

منبع: خبر گزاري جمهوري اسلامي و روزنامه جام جم

پست جالب توجهی از سرکار خانم شیما مرادی در وبلاگ گروهی کتابداران ایران :

وبلاگ‌ها، ويكي‌ها و گروههاي مباحثه با ايجاد محيط نوشتاري غير رسمي و تعاملي فاصله ميان نويسنده و خواننده را از بين مي‌برند. از اين فرصت استفاده كنيد و با تميز، پويا و محاوره‌اي نوشتن مطلب‌تان به آنها چنان احساس راحتي را القا كنيد كه تصور كنند در لابه‌لاي كلمات شما با دوست نزديكشان سخن مي‌گويند.

بلاگ نويسي

بلاگرهاي بزرگ از روي اطلاع و استناد شخصي و با صداي زنده و صادق سخن مي‌گويند. آنها با ارسال پست‌هايي كه خواننده را به اظهار نظر ترغيب مي‌كند فضاي مناسبي براي ايجاد محاوره هاي مولد به وجود مي‌آورند .
براي نوشتن يك وبلاگ خوب در مورد موضوعاتي بنويسيد كه درموردشان اطلاعات كافي داريد و به آنها علاقه منديد. در مورد موضوع، خوب تحقيق كنيد و گزارش‌هايتان را خوب بنويسيد. مهارت‌هاي مقاله نويسي‌تان را به خدمت بگيريد و با استفاده از راوي اول شخص خواننده را به فضايي راحت، صادقانه و پركشش ببريد. وقتي چيزي را نمي‌دانيد از اذعان به بي‌اطلاعي نترسيد. بلاگرهاي بزرگ پست خود را جمله آغازين يك مكالمه مي‌بينند نه سخن پاياني.
ويكي ها

ويكي ها نهايت كار با گروه‌هاي كاري هستند. از استفاده از اول شخص اجتناب كنيد و نوشته‌هاي‌هاي خود را با لحن و جريان مقاله موجود همگون سازيد. ويكي‌ها به طور معمول جاي اظهار نظرهاي شخصي و تحليل نيستند. حقايق و موارد بحث انگيز را با زبان واضح شسته رفته و بي طرف بيان كنيم.

گروههاي مباحثه

اداره يك گروه مباحثه خوب مثل ميزباني يك برنامه راديويي است. سئوال‌هايي مطرح نكنيد كه جوابشان بله يا خير باشد. از حكايت‌هاي شخصي افراد بپرسيد. درك كنيد كه مردم گهگاه نياز به پرسه زدن و درد و دل كردن دارند. اما سعي كنيد پيش از آنكه از موضوع اصلي منحرف شويد، رشته بحث را دوباره در دست بگيريد و مهم‌تر از همه تحرك بحث را حفظ كنيد.
هيچ كس نمي‌تواند يك گروه مباحثه را 24 ساعته و 7 روز هفته فعال نگاه دارد. شما براي حفظ گروه‌تان به كمك اعضاي گروه و نرم افزارتان نيازمنديد. اما مي‌توانيد با پرسش‌ها و اظهارنظرهاي حساب شده مثال خوبي براي ديگر اعضاي گروه باشيد.
چند نصيحت كلي

هرچه كوتاهتر بهتر: خوانندگان نويسندگاني را مي‌پسندند كه وقتشان را هدر نمي‌دهند . براي بيان افكارتان از زبان ساده و مستقيم استفاده كنيد. اين نوع بيان به مراتب ارتباط بهتري با مخاطب برقرار مي‌كند تا نمايش كلمات و اصطلاحات قلنبه سلمبه‌اي كه سر كلاس‌هاي كسالت آور ادبيات به خوردمان مي‌دادند.

افعال معلوم: "انجام بده"؛ نه "انجام داده خواهد شد". جملات مجهول را براي زماني نگه داريد كه فاعل را نمي‌شناسيد. مثل گزارش‌هايي كه از دادگاهها و جرائم تهيه مي‌كنيد. حتي در آن صورت هم سعي كنيد تا حد امكان ماجرا را با افعال معلوم بيان كنيد.

افعال شديد: بهترين افعال آنهايي هستند كه حركت را نشان مي‌دهند. اگر حين نوشتن متوجه شديد كه زنجيره‌اي از افعال ارتباطي ضعيف به كار برده‌ايد، لحظه اي درنگ كنيد و درباره حركت و اتفاقي كه در پست‌تان روي مي‌دهد بينديشيد و يك‌بار ديگر مطلب‌تان را فقط با استفاده از اسم و فعل چرك نويس كنيد تا به واژگان بهتري براي مطلبتان برسيد.

منابع استنادي: اگر به خوانندگان منبع اطلاعاتتان را معرفي نكنيد بسياري از آنها تصور مي‌كنند كه آن را از خودتان درآورده‌ايد. شما كه اين كار را نكرده ايد، نه؟

مشخص ساختن منبع براي شما اعتبار ايجاد مي‌كند چون به خوانندگان اين حس را مي‌دهد كه شما چيزي براي پنهان كردن نداريد و هر زمان كه لازم باشد مي‌توانند كار شما را چك كنند.

هايپرلينك كردن مفهومي: مطالب آنلاين بايد به حالت شاخه‌اي ارائه شوند تا خواننده اجازه پيدا كند از يك مطلب به مطلب ديگري رفته و محتوايي مكمل يا با جزئيات بيشتر، بسته به ميزان علاقه‌مندي خود، پيدا كند. تقريبا همه كارهاي روزنامه نگاران منبع دارد . اما در شرايط آنلاين براي نويسنده اين امكان وجود دارد كه خواننده را مستقيما به منابع مكمل لينك بدهد. در زماني كه گزارش مي‌دهيد URLهاي منابع را يادداشت كنيد و سپس با استفاده از هايپرلينك آنها را درمطلب‌تان جا دهيد.
سعي كنيد تا حد ممكن از آوردن خود URL ها خودداري كنيد و عبارت "اينجا را كليك كنيد" را استفاده نكنيد. شما مي‌توانيد با كمي حوصله اسامي مناسبي براي هر URL پيدا كنيد.

قالب بندي: با استفاده از ليست ها، سرتيترهاي توپر و ديگر ابزار قالب بندي HTML به صفحات‌تان رنگ و لعاب دهيد.

URL تك موضوعي: اگر در سايت‌تان از سيستم هاي تبليغاتي موضوعي مثل Google Ad Sense استفاده مي‌كنيد، با محدود كردن هر URL به يك موضوع مي‌توانيد به نرم افزار كمك كنيد تا مناسب‌ترين آگهي هاي مرتبط با موضوع صفحه شما را انتخاب كند.

كنترل ديكته: هميشه ديكته كلماتتان را دستي و يا با استفاده از نرم افزارهاي كنترل ديكته جك كنيد .

چون حسين  مركز  ، بدورش كردگار

دست خود بالا گرفت در كارزار

هل مني  زد  بر  جميع  اشقيا

يك نفر پاسخ ندادش جز خدا . . .

بدين وسيله از همه ي اعضاي انجمن سابق و انجمن جديد

 به خاطر عدم حضور در گردهمايي روز گذشته پوزش مي خواهم

بويژه اساتيد محترم كه لطف نموده ودر اين جلسه حضور يافتند

جام جم آنلاين: آکادمی کشورهای اسپانیولی زبان به مناسبت 80 سالگی گابریل گارسیا مارکز، نویسنده معروف کلمبیایی و برنده جایزه نوبل، پانصد هزار نسخه از رمان "صد سال تنهایی" را منتشر کرد.
به گزارش پایگاه اینترنتی الشرق الاوسط، گابریل گارسیا مارکز امروز (سه شنبه) هفتم مارس هشتاد ساله شد.
آکادمی کشورهای اسپانیولی زبان همچنین به مناسبت چهلمین سال انتشار این رمان و بیست و پنجمین سال دریافت جایزه نوبل ادبی به وسیله مارکز، کتاب "صد سال تنهایی" را منتشر کرده است.
این اولین باری است که رمان 756 صفحه ای مارکز در نیم میلیون نسخه چاپ می شود. تاکنون "صد سال تنهایی" مارکز سه میلیون نسخه منتشر شده و به بیش از سی زبان ترجمه شده است.
رمان مارکز در چاپ جدید خود مقدمه هایی به قلم کارلوس فوئنتس، ماریو بارگاس یوسا، ویکتور گارسیا دی لاکونجا و گلاوید گیین را همراه خود دارد.
در این کتاب همچنین چهار تحلیل درباره ادبیات گارسیا مارکز و توضیح فرهنگ اعلام رمان آمده است.
"صد سال تنهایی" نوشته گابریل گارسیا مارکز چند بار به زبان عربی ترجمه شده است که از جمله این مترجمان می توان به صالح علمانی، سلیمان العطار و سامی الجندی اشاره کرد.

جام جم آنلاين: گابریل گارسیا مارکز ، نویسنده کلمبیایی و برنده جایزه ادبی نوبل ، روز سه شنبه ششم مارس هشتاد ساله می شود.
به نوشته پایگاه اینترنتی الرایه، چه این نویسنده کلمبیایی بخواهد یا نخواهد، سال جاری میلادی، سال تولد او خواهد بود.
خبرگزاری آلمان نیز روز گذشته نوشت: امسال فقط سال مارکز نیست بلکه سال رمان "صد سال تنهایی" نیزبه شمار می رود که 40 سال پیش منتشر شد و باعث شد 25 سال قبل مارکز برنده جایزه نوبل شود.
رسانه ها نوشتند با وجود آن که مشخص نیست گابریل گارسیا روز تولدش را در کجا خواهد بود ‌اما انتظار می رود شاید در جشنواره سینمایی که سوم تا 10 مارس در قرطاجنه ، زادگاه اصلی اش برگزار می شود باشد.
آن ها نوشتند: همچنین احتمال حضور وی در همایش بین المللی زبان اسپانیایی که 26 تا 29 مارس برگزار می شود ، بعید نیست.
مارکز مدتی قبل گفته بود سال 2005 تنها سالی بود که حتی یک سطر هم نوشته است.

جام جم آنلاين: ژان بودريار فيلسوف و جامعه شناس بزرگ فرانسوي در سن 77 سالگي در پاريس درگذشت.
به گزارش ايتارتاس ، بودريار يكي از برجسته ترين چهره هاي معاصر نويسندگان آثار سياسي و اجتماعي بود.
وي زبان آلماني را در دانشگاه سوربن آموخت و سپس به عنوان معلم و مترجم شروع به كار كرد و در سال هاي 1960 انديشه هاي سوسياليستي خود را منتشر كرد.
بعد از اغتشاشات دانشجويي فرانسه در سال 1968 دو كتاب معروف سوسياليستي به نام هاي «جامعه مصرفي» و «نظام هاي اجتماعي» انتشار داد.
از جمله آثار وي مي توان به «شباهت و شباهت گرايي»(1981) ، «آمريكا» (1986) و« فاجعه تروريسم» (2002) اشاره كرد.

جناب آقای علی جان

با سلام

مدتی است که از شما خبری نداریم و امروز که من پس از چند روزی که به دلیل مشغله فراوان سری به وبلاگ نزده بودم  پستهای این چند روز را مطالعه می کردم به پست آخر ؟ شما برخوردم . البته فکر می کنم منظور شما آخرین پست سال ۱۳۸۵ است و مطمئن هستم نام شما را مجددا در انتهای خبر های سال ۱۳۸۶ خواهیم دید . بچه های انجمن انتخابات را صرفا به خاطر عدم حضور شما در هفته پیش برگزار نکردند و همگی دوست داشتند مجددا در این دوره هم اولین پیگیر سرسخت پایه گذاری انجمن، یکه تاز انتشار "یار مهربان" و موسس وبلاگ قاصدک را در میان کاندیداها و اعضای اصلی قاصدک ببینند.امیدوارم عذر موجهی برای این غیبت و پست اخیر داشته باشید. همه بچه های انجمن منتظر ملاقات عضو پر و پا قرص و تلاشگر گروه هستند.(در صورت امکان با ایمیل من مکاتبه کنید Shahrzadi2004@yahoo.com)

 دوستان عزيز سلام

از پستهاي بسيار پر محتوا و جالب همگي ممنون.اميدوارم روز به روز بر غناي محتوايي اطلاعات وبلاگ افزوده بشه ولي همه هم و غم انجمن وبلاگ نشه.

همچنين امید وارم انجمنی که با نام زیبای "قاصدک" با هدف رساندن پیام مهر و دوستی و صمیمیت و با نیت تعامل بیشتر همه دانشجویان کتابداری مرکز تاسیس شد سال ۸۵ را به عنوان اولین سال تولد خود با سلامتی و سربلندی و موفقیت کامل طی کند. کودکی که با تلاش همه شما پا به عرصه وجود گذاشت بسیار ضعیف نحیف و نوپاست و به مراقبت بسیار و همیاری همه شما در به ثمر رسیدن خود نیازمند.

پس مبادا کسانی که با قصد اعتلای نام زیبای کتاب و کتابداری دور هم گرد آمدند تا با نیروهای عظیم بالقوه خود متولی سرپرستی این نهال نوپا در دانشگاه باشند خود تاب و تحمل از دست داده و اورا در اين مسير دشوار ولي پر خاطره و مملو از تجربه و زيبايي به امان خدا رها كنند.

دوستان عزیز مطمئن باشید حال که ما هر یک به نحوی در ایجاد این انجمن نقشی داشته ایم مسئولیت حفظ و اعتلای آن بیش از تاسیس آن بر دوش یک یک ما سنگینی میکند. تعهد حرفه ای به هیچیک از ما اجازه نمی دهد با بهانه های شخصی موجبات دلسردي سايرين را فراهم كرده و جو نااميدي را بر انجمن و به ويژه بر وبلاگ حاكم كنيم. بحث و نقد و درد دل، استمداد، یاری و راهنمایی و کمک یکدیگر در مسائل مختلف و مشکلات یکی از محاسن چنین رسانه ای است که به بهترین شیوه افراد مختلف با ایده های متفاوت ولی همدل را گرد هم آورده است.برقرای جو دوستی و صمیمیت و در عین حال درگرمی و امیدواری بیشتر همه ما و سایرین که دائما پستهای این وبلاگ را رصد می کنند وظیفه ای است که در حال حاضر نوعی الزام برای نویسندگان این وبلاگ  محسوب می شود.  مطمئن هستم همگي شما اين موضوع را بسيار خوب درك مي كنيد ولي گاه تند بادهاي زندگي توان مقاومت را از شما سلب كرده و....ولی امیدوارم رسالتتون یادتون نره (ما برای وصل کردن آمدیم نی...)

امیدوارم وبلاگ "قاصدک ۱۳۸۵" سالی بسیار خوب را پشت سر گذارد و سالهای بسیار پربارتری پیش رو داشته باشد.

به اميد ديدن پرواز كبوتر هاي موفقيت بر بام هستي همه شما عزيزان.

مدير مركز تئاتر كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان اظهار اميدواري كرد با مجهز شدن سالن‌هاي كتابخانه‌هاي كانون، نمايش‌هاي توليدي كانون در سراسر تهران اجرا شوند.  در صورت تجهيز سالن كتابخانه‌هاي كانون، امكاني براي گروه‌هاي نمايشي پديد مي‌آيد كه دست كم به مدت يك سال آثار خود را به صورت چرخشي در سراسر تهران اجرا كنند و به اين ترتيب تمركززدايي هم از سالن تئاتر كانون صورت مي‌گيرد.  وي اشاره كرد در حال حاضر به دليل محدوديتهايي كه در فضا وامكانات نمايشي داريم، امكان سرويس‌دهي به بسياري از گروه‌ها وجود ندارد، در حاليكه با عملي شدن طرح تجهيز سالن كتابخانه‌ها، اين مشكل حل خواهد شد.

هم اكنون اين طرح توسط هيات ميره كانون در دست بررسي است و در صورت تصويب 10 سالن كتابخانه‌هاي ما تجهيز مي‌شوند.  وي درباره‌ي برنامه‌هاي تئاتر كانون در سال 86 گفت: درصدد هستيم جشنواره تئاتر خلاق را برگزار كنيم، با توجه به برگزاري دوره آموزشي تئاتر خلاق كه سال جاري با حضور كريستل هوفمن برگزار شد، تصور مي‌شود شركت كنندگان در اين دوره آمادگي شركت در اين جشنواره را در كنار گروه‌هاي آزاد داشته باشند.

وي از برگزاري جشنواره تئاتر بي‌كلام و جلسات نمايشنامه‌خواني به عنوان ديگر برنامه‌هاي مركز تئاتر كانون در سال 86 خبر داد و به ايسنا گفت: كارشناسان تئاتر كانون معتقدند در حوزه تئاتر بي‌كلام و نيز تئاترهاي تك نفره ودو نفره مي‌توان رويكرد جديدي نسبت به تئاتر كودك و عناصر آن داشت و نيز بار آموزشي اين گونه تئاتر را ارتقاء داد.

وي درباره زمان برگزاري جشنواره‌هاي تئاتر بي كلام و خلاق، گفت: احتمال مي‌رود فراخوان هر دو جشنواره، فروردين ماه منتشر شود و بعد از آن با توجه به استقبال شركت كنندگان، زمان‌بندي جشنواره انجام خواهد شد.

منبع خبر: ایسنا چهارشنبه 16/12/85

دانش‌نامه دانشمندان زن مسلمان (حوزه قرآن و حدیث) در چهل جلد به همت دانشگاه آکسفورد انگلستان تدوین شد.  در این دانشنامه سرگذشت و فعالیت‌های علمی بیش از هشت هزار زن مسلمان در زمینه قرآن و حدیث از صدر اسلام تاکنون آورده شده است.  محمد اکرم، استاد 43 ساله مرکز مطالعات اسلامی دانشگاه آکسفورد و مولف این اثر ارزشمند در تحقیقات خود دریافته است که در طول تاریخ اسلام زنان زیادی به تدریس قرآن و نقل حدیث می‌پرداخته‌اند و در برخی موارد نیز زنان به عنوان فقیه، مرجع مردم در دریافت احکام اسلامی بوده‌اند.

وی هشت سال پیش کار تدوین این دانشنامه بزرگ را با کاوش در میان ‌فرهنگ‌های اعلام، متون قدیمی، رخدادنامه‌های مدارس دینی و نامه‌های علما آغاز کرد.  وی در این‌باره می‌گوید: «در ابتدا گمان می‌کردم کار تدوین این دانشنامه با نگارش سرگذشت حداکثر 20 تا 30 زن عالمه در یک جلد به پایان برسد، اما اکنون پس از گذشت هشت سال از تحقیق خود، نام بیش از هشت هزار زن عالمه دینی در چهل جلد گرد‌آوری شده است.  آکسفورد! معتقد است انتشار این اثر تاثیر به‌سزایی در کاهش موانع فراروی زنان برای مشارکت در جوامع اسلامی خواهد گذاشت.

منبع خبر: http://ketabnews.com

مدير انتشارات افق گفت: ايده برگزاري نمايشگاه بين المللي كتاب كودك بسيار ايده آل است و مخاطب تخصصي را جذب مي‌كند. در همين حال مي توان اين نمايشگاه را با عنوان نمايشگاه بين المللي تخصصي كودك و نوجوان اسلامي برگزار كرد. مدير انتشارات افق گفت: ايده برگزاري نمايشگاه بين المللي كتاب كودك بسيار ايده آل است و مخاطب تخصصي را جذب مي‌كند. در همين حال مي توان اين نمايشگاه را با عنوان نمايشگاه بين المللي تخصصي كودك و نوجوان اسلامي برگزار كرد،‌اما با وجود برخي محدوديت‌ها عملي نيست.

رضا هاشمي نژاد مدير انتشارات افق با بيان اين مطلب به خبرنگار خبرگزاري كتاب ايران (ايبنا)،گفت: " برگزاري نمايشگاه تخصصي كتاب كودك به صورت بين المللي، بازتاب هاي مطلوبي در سطح جامعه خواهد داشت . اما نياز به برنامه‌ريزي دقيق‌تر براي برگزاري اين نمايشگاه محسوس است و بايد موانع موجود بررسي شود."

 با توجه به مذهبي و اسلامي بودن كشور ما،مي‌توان اين نمايشگاه را با عنوان نمايشگاه بين المللي تخصصي كودك و نوجوان اسلامي برگزار كرد.

منبع خبر: خبرگزاری کتاب چهارشنبه 16/12/85

جشن دو سالگي خانه كتابدار كودك و نوجوان روز گذشته با حضور مسوولان و تعدادي از كودكان و نوجوانان اين موسسه برگزار شد.  به گزاش خبرگزاري كتاب ايران (ايبنا) و به نقل از سايت خانه كتابدار، اين نهاد كه به صورت وقف در اختيار شوراي كتاب كودك قرار گرفته است ، فعاليت خود را از روز 14 اسفندماه سال 1383 با  برگزاری کارگاه ترویج خواندن به طور رسمي آغاز كرد. كتابخانه كودك و نوجوان خانه كتابدار  كه از بخش هاي اصلي اين  مجموعه محسوب مي شود، با کتاب‌های مرجع ویژه کودکان و نوجوانان، متن‌های نظری و کاربردی ادبیات کودکان و دانش کتابداری مجهز شده است.  در این کتابخانه علاوه بر ارايه منابع مطالعاتی، هر هفته  برنامه هاي ويژه خواندن با حضور کتابداران برگزار مي شود. 

ایجاد مرکز اطلاع رسانی با هدف ترویج خواندن ، مشاوره و مشارکت با خانواده‌ها، مراکز آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، هنری، رسانه‌ای، اقتصادی، و صنعتی برای گسترش فرهنگ کتابخوانی، طراحی، مشاوره و ساماندهی کتابخانه‌های الگوی کودک محور به با هدف ترویج کتابخوانی ميان کودکان و نوجوانان ،مشاوره و مشارکت در زمینه ترویج کتابخوانی بین کودکان و نوجوانان و برگزاری نشست‌های فرهنگی از جمله فعاليت هاي اين موسسه عنوان شده است.

منبع خبر: خبرگزاری کتاب چهارشنبه 16/12/85

منظر حبيب اللهي عضو كميسيون فرهنگي شوراي اسلامي شهر تهران گفت: شهر آفتاب تنها شرايط ايده آل براي برگزاري نمايشگاه كتاب تهران است. وي دليل كم كاري شهرداري را در احداث اين پروژژه كمبود بودجه، امكانات و ساير وسايل مورد نياز دانست و افزود:در واقع اين كار بايد از مدت ها پيش آغاز مي شد كه متاسفانه اين اتفاق نيفتاد و در حال حاضر نيز افتتاح شهر آفتاب ظرف 3 سال آينده كوتاه ترين زماني است كه شهرداري قادر به انجام آن است.  وي تصريح كرد:در اين مدت ما براي پيدا كردن محلي مناسب براي برگزاري نمايشگاه كتاب به نقاط مختلفي سر زديم حتي به جايگاه ورزشگاه آزادي نيز رفتيم، اما هيچ جاي مناسبي براي برگزاري اين نمايشگاه نيافتيم. 

وي با اشاره به اينكه مصلا هنوز كامل نشده است،بيان كرد: ناشران نسبت به اين موضوع كه چرا آنها بايد در مصلا باشند و ناشران خارجي در محل دائمي معترضند. واقعيت اين است كه در حال حاضر چاره‌اي به جز افزودن امكانات وجود ندارد.

منبع خبر: خبرگزاری کتاب چهارشنبه 16/12/85

دوستان عزیز قاصدک  

با سلام

دومین دوره انتخابات شورای مرکزی انجمن علمی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی قاصدک ) روز پنج شنبه ۱۷/۱۲/۸۵ راس ساعت ۱۷ در سالن آمفی تاتر دانشگاه جامع علمی و کاربردی واحد فرهنگ و هنر تشکیل می شود . از تمامی علاقمندان دعوت می شود در این مراسم شرکت فرمائید.

به امید دیدار

فخری

از تابستان سال آينده تمام 200 هزار نفري كه عضو كتابخانه هاي تهران هستند مي‌توانند با مراجعه به سايت كتابخانه‌هاي عمومي شهر تهران تمامي اطلاعات كتاب را مشاهده و بدون مراجعه به كتابخانه كتاب مورد نظر را به امانت بگيرند. مدير امور كتاب و كتابخواني سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران گفت: از ابتداي تابستان سال 86 تمامي 85 كتابخانه عمومي شهر تهران وارد يك شبكه مجازي در اينترنت مي شوند.

          امير حسين دهقان افزود: بدين ترتيب كليه خدمات كتابخانه‌ها از طريق اينترنت انجام مي‌شود و تمامي كتابخانه‌هاي شهر تهران به يك كتابخانه جامع و مجازي تبديل مي‌شود.  وي با اشاره به فراهم كردن امكان جست و جو در اين طرح گفت:اعضاء كتابخانه‌هاي عمومي تهران مي‌توانند با استفاده از اين امكان كتاب مورد نظرشان را از ميان 2 ميليون عنوان كتاب موجود در كتابخانه هاي عمومي شهر تهران پيدا كنند و آن را به امانت مي‌گيرند.

          مدير امور كتاب و كتابخواني با اعلام اين كه در اين طرح احتياجي به مراجعه مستقيم اعضا به كتابخانه وجود ندارد،گفت:بعد از سفارش،كتاب توسط پيك كتابخانه ها براي متقاضيان ارسال مي شود.
اجراي اين طرح به منظور جلوگيري از رفت و آمد هاي اضافي و الكترونيكي كردن خدمات شهري سودمند مي­باشد.             در حال حاضر در تهران 85 كتابخانه عمومي وجودارد كه اين تعداد كتابخانه داراي 2 ميليون عنوان كتاب است .

منبع خبر: خبرگزاری کتاب ایران، یکشنبه 13/12/85

معاون فرهنگي وزير ارشاد در كنگره علمي يكصدمين سالگرد تولد پروين اعتصامي گفت : پوستر و تابلوي طراحي شده براي يكصدمين سالگرد تولد پروين اعتصامي به نحو شگفت انگيزي ساده و مثل اشعار پروين به دور از تكلف است همان طور كه سادگي ،شاخصه اصلي اوست. وي تاكيد كرد:ما پرهيز داريم كه كه جامعه را به دو بخش زنان و مردان تقسيم كنيم ،آن گونه كه غربيان مي خواهند به ما تحميل كنند. ما به افكار متعالي بانواني كه اسمشان براي هميشه پايدار مي ماند، باز مي گرديم.

            ايشان در صبح روز 13 اسفند ‌در آغاز كنگره علمي بزرگداشت يكصدمين سالگرد تولد پروين اعتصامي در مجتمع فرهنگي و هنري تبريز سخن مي‌گفت، با بيان اين مطلب افزود: زلالي شبنمي كه بر روي برگ‌هاي اين تصوير نشسته به زلالي روح پروين است كه در روح او جاري بوده است. 

            وي سپس به تشريح دلايل برگزاري اين كنگره پرداخت و گفت: بايد مشخص شود كه چرا پروين به عنوان نماد بانوان اديب اين مرز و بوم انتخاب شده است و چرا به مناسبت ولادت او همه دور هم جمع شده ايم. چرا قرار است جايزه ادبي به نام او ترتيب داده شود تا به صورت مكرر از بانوان اديب جامعه تقدير شود؟ غربيان مي خواهند حقوقي را كه از زن در غرب پايمال شده است را به جوامع اسلامي تعميم دهند ،‌در حالي كه در جامعه ما زنان از عزت و احترام برخوردارند اما غربيان مي خواهند از اين عزت و احترام تعابير ديگري ارائه دهند

ما بايد كساني را كه آثار پايدار از خودشان باقي مي گذارند، مورد قدرداني و آنها را الگو قرار دهيم و از اين رو به نظر مي رسد پروين شايسته ترين فردي بود كه مي توانست الگو قرار بگيرد

و از اين رو به نظر مي رسد پروين شايسته ترين فردي بود كه مي توانست الگو قرار بگيرد. 
وي با بيان اين كه جايزه پروين بزودي به عنوان يك جايزه ملي در شوراي عالي انقلاب فرهنگي تصويب خواهد شد، افزود: به اين ترتيب همه ساله شاهد اهداي اين جايزه ادبي در رشته‌هاي مختلف به بانوان اديب خواهيم بود. 

منبع خبر: خبرگزاری کتاب ایران، یکشنبه 13/12/85

آموزش اینترنت (2)

انواع توپولوژی شبکه

توپولوژي يا همبندي يك شبكه تعيين كننده شيوه كابل كشي اتصال كامپيوترهاست . اين توپولوژي (همبندي) معمولاً نوع كابل مورد استفاده را نيز تعيين ميكند .

توپولوژيهاي شبکه داراي انواع زير است :

1-     توپولوژي BUS :

      در يک شبکه خطي چندين کامپيوتر به يک کابل به نام BUS متصل ميشود. در اين توپولوژي رسانه انتقال بين کليه کامپيوتر ها مشترک است. توپولوژي BUS از متداولترين توپولوژيهاست که در شبکه هاي محلي مورد استفاده قرار ميگيرد. سادگي ، کم هزينه بودن و توسعه آسان اين شبکه از نقاط قوت توپولوژي BUS ميباشد. ضعف عمده اين شبکه اين است که اگر کابل اصلي Back bone که پل ارتباطي بين کامپيوتر هاي شبکه است ، قطع شود ، کل شبکه از کار خواهد افتاد.

2- توپولوژي رينگ - حلقوي :

            در توپولوژي باس کامپيوتر ها توسط يک رشته سيم به يکديگر متصل ميشوند که آغاز و پايان آن سيستم توسط يک مقاومت 50 اهمي بسته شده است. در توپولوژي رينگ بجاي بستن دو سر سيم آنها را به يکديگر وصل نموده و تشکيل يک حلقه ميدهند. اين توپولوژي تمامي مزايا و معايب باس را دارد با اين تفاوت که کنترل مقاومت سيم استوار تر بوده و اتصال آغاز و پايان سيم گاهي اوقات به دليل فاصله زياد دو سر سيم مشکل ساز ميگردد.

3- توپولوژي هيبريدي :

سيستمي که از ترکيب حالت باس و ستاره اي پديد مي آيد

هيبريدي نام دارد. در اين حالت برخي از مسير هاي شبکه به صورت باس و برخي ديگر بصورت ستاره اي ميباشند. معمول ترين طرح آن ، اتصال هاب ها بصورت باس و اتصال کامپيوتر ها بصورت ستاره اي به هاب مربوط به خودشان ميباشد.

4- توپولوژي ستاره اي :

            شبکه هاي متوسط و بزرگ اغلب از توپولوژي ستاره اي استفاده ميکنند. در اين پيکر بندي از کابل و سخت افزار بيشتري استفاده ميشود اما مديريت آن آسانتر و احتمال خرابي آن کمتر است. کابل مورد استفاده توپولوژي ستاره اي اترنت کابل زوج بهم تابيده بدون حفاظ است. در پيکر بندي ستاره اي هر کامپيوتر به يک هاب متصل ميشود. يک سر کابل به کارت شبکه يک کامپيوتر متصل ميشود و سر ديگر آن به هاب که نقطه اتصال مرکزي کابل کشي شبکه را نزد هم ميکند متصل ميشود. هاب ها به اندازه هاي مختلف عرضه ميشوند و مدلهاي پيشرفته آنها ميتواند خطا هاي موجود در سيگنالها را تقويت کند. آماده سازي توپولوژي ستاره اي آسان است و عيب يابي در آن اسانتر از شبکه باس است چرا که يک کابل آسيب ديده تنها به روي يک کامپيوتر تاثير ميگذارد و از طرف ديگر کابل زوج بهم تابيده معمولاً گرانتر از کواکسيال است. توپولوژي ستاره اي به کابل بسيار زياد و يک هاب نياز دارد. تمامي اينها منجر به بالا رفتن هزينه شبکه ميشود با اين مزيت که اين روش بسيار مفيد است.

اتصال به اینترنت

تجهيزات سخت افزاري شبكه :

1-     كارت رابط شبكه يا (NIC) براي هر يك از كامپيوترهاي شخصي

2-     كابل كافي براي متصل كردن تمامي كامپيوترهاي شبكه مقدار و نوع كابل بستگي به توپولوژي شبكه دارد.

3-     يك هاب در صورت انتخاب توپولوژي ستاره اي

نمايش كادر مكالمه :

براي نمايش کادر مکالمه ابتدا مسير زير را با هم طي مي كنيم :

Start/ Setting/ Control Panel/ Network ، بخش Configuration کادر مکالمه Network را براي نصب آدابتور سرويس گيرنده پروتکل و سرويس دهنده فعال کنيد. در بسياري از موارد Win 98 اين کار را برايتان انجام ميدهد.

Client/Server :
Client , Server دو جزء اصلي شبکه ميباشند که اينک به تعريف آنها ميپردازيم :

Server : کامپيوترهايي که منابع مشترک را در اختيار کاربران قرار ميدهند.

Client : کامپيوترهايي که به منابع مشترک ارائه شده از سوي Server دسترسي دارند.

تجهيزات استاندارد براي اتصال به اينترنت :

1-     كامپيوتر

2-   Modem و بعضي انواع اتصال، که اينها همه تجهيزات پايه و استاندارد هستند ولي اين تجهيزات براي برقراري تماس كافي نيست و احتياج به تلفن داريم

3-     تلفن

براي دستيابي به Internet ، كامپيوتر، مودم و ارائه كنندگان سرويس اينترنت و اتصال تلفني نيازهاي اوليه هستند و بطور كلي هر چه مقدار RAM سرعت پردازنده و سرعت Modem بيشتر باشد سرعت بيشتر خواهد بود.

انجام كار :

براي استفاده از سرويسهاي اينترنتي نظير FTP, Gopher, Web و غيره نيازمند بهره گيري از برخي نرم افزار ها هستيم.

در آخرين مرحله که چگونگي نگهداري اطلاعات كامپيوترهاي سرويس گيرنده و سرويس دهنده اينترنت است، احتياج به شماره تلفن جايي كه ميخواهيم با آنجا ارتباط برقرار كنيم داريم پس در اينترنت نياز به آدرس داريم . چون براي ما امکان درک زبان اينترنت ( که همان زبان صفر و يک است ) وجود ندارد پس نياز به مترجم ( Browser) داريم. اين مترجم بصورت Packet ميباشد.

احتمالا در جریان برگزاری طرحی تحت عنوان پیک دانایی بوده­اید. این طرح با هدف بالا بردن سطح آگاهی مردم و ارتقای سطح دانایی آنها در زمینه­های مختلف اجرا می­شود و سعی در خدمت رسانی
سریع تر نسبت به شهروندان پیرامن مقوله کتاب دارد. کتابخانه مرکزی شهرداری اصفهان در گام دوم طرح پیک دانایی، این طرح به کلیة شهروندان ارائه می­نماید. همشهریان علاقمند می­توانند پس از عضویت در طرح یک دانایی، کتابهای مورد نیاز خود را تلفنی درخواست نمایند و آنها را توسط پیک در محل کار یا در منزل خود تحویل بگیرند. بازگشت کتاب به کتابخانه نیز پس از اتمام مدت امانتی با پیک انجام می­شود. علاقه مندان می­توانند جهت کسب اطلاعات بشتر با تلفن گویای 2335410 تماس حاصل نمایند و یا به کتابخانه مرکزی شهرداری اصفهان واقع در خیابان باغ گلدسته – نبش خیابان هشت بهشت مراجعه کنند.

منبع خبر: روزنامه اصفهان، یکشنبه 13/12/85

کتابداری یعنی :

هنر یافتن یک  سرسوزن اطلاعات در لابه لای قرن انفجار اطلاعات

نظر شما چیست؟